Pelatihan Membuat Blog ICT Papua

Hari ini bersama guru-guru dari Papua pelatihan ICT dengan materi "Pembuatan Blog"

Berikut ini alamat blog dari pelatihan ini :

albertho raymon, SMKN.2 Merauke, blog: www.raymonalbertho.blogspot.com
otis ampnir,smk petra timika, blog : www.otnielampnir.blogspot.com
rikson kayai, smk n1 supiori, blog: www.smksuptim.blogspot.com
Soleman Karubaba, S. Pt,  SMKN.1 Serui, blog : www.solemankarubaba.blogspot.com
hein fonataba,smk n pertanian waropen,blog : www.heinfonataba.blogspot.com
ruben temkon smk n1 Boven Digoel,blog: www.rubentemkon.blogspot.com
P. Frans Wakum, SMK YPK 1 Biak, Blog :  www.picefrans.blogspot.com
Natalia Mabel SMK YAPESLI WAMENA, Blog: www.mabelnatalie.blogspot.com
Natalina S.K. Koibur SMK N. 4 Jayapura, blog : www.wayasherly.blogspot.com
Henny Hesti Weyai SMK N.3 Nabire, blog : www.henystiweyai.blogspot.com
Imbaisup M Y.Ap SMK N 1 Mulia.blog : www.agimuller52.blogspot.com
Lency Rumbewas; SMKN2 Nimboran, Kab. Jayapura: www.nancyaldean.blogspot.com

Mdl2.com is UP and reachable

Ya...hari kamis kemarin, mdl2.com sempat tidak dapat diakses. Penyedia jasa hosting moodle secara free ini, kemarin sempat tidak dapat diakses.
Untuk mengecek apakah sebuah situs tidak dapat diakses karena server down atau hanya jalur tertentu saja yang down, dapat menggunakan situs http://websitedownnow.com
Masukan alamat yang akan kita cek di situs http://websitedownnow.com tersebut, nanti dapat dilihat hasilnya, apakah memang server down atau hanya jalur kita. Kemarin saya cek memang server down dan bukan hanya jalur akses saya yang tidak dapat mengakses mdl2.com
Hari ini saya mencoba mengecek kembali mdl2.com ternyata sudah online lagi, dan ketika saya cek menggunakan http://websitedownnow.com, hasilnya sbb :

Mdl2.com is UP and reachable!!
Dan apabila ketika diakses tidak bisa maka : The website is probably down just for you...

Video Presentasi

Video Presentasi adalah salah satu topik dari Materi Simulasi Digital. Topik lainnya adalah : Pembelajaran Kolaboratif Online, Komunikasi Online, Simulasi Visual, Buku Digital.

Video merupakan salah satu cara orang untuk memberikan gambaran yang lebih detail tenang sesuatu yang dimaksudkan. Dengan perkembangan peralatan elektronik saat ini memungkinkan orang untuk mengabadikan momen/peristiwa dengan cara yang relatif mudah dan murah. Handphone serta pelbagai gadget yang dilengkapi kamera dapat dimiliki dengan harga yang terjangkau.
Pembuatan video presentasi untuk mata pelajaran simulasi digital bersifat deskriptif yang bertujuan untuk menguraikan/memaparkan  produk secara mendetail dengan berbasis kamera (kamera handphone atau juga kamera digital). Video presentasi dibuat dengan peralatan sederhana dan editing sederhana.

Dengan video presentasi ini diharapkan siswa dapat membuat video sendiri dari produk/ide/gagasan yang ingin ditawarkan, menggunakan alat sederhana, dan langsung mengedit sendiri video mereka.
Software yang digunakanpun tidak harus yang profesional, bisa bawaan dari sistem operasi yang ada. Contohnya adalah Windows Movie Maker, atau sekarang menjadi Windows Live Movie Maker.

Selama satu hari kemarin saya mengajar diklat video presentasi ini untuk guru dari SMK di Malang. mulai dari penuangan ide, pengambilan gambar hingga editing.

Software lain yang digunakan, adalah Format Factory yang digunakan mengkonvert file media dari berbagai jenis, Screen Recorder ataupun Screen O-Mateic recorder yang digunakan menangkap tayangan di layar/screen, yang biasanya digunakan oleh Guru/Siswa yang ingin menampilkan tutorial komputer.

Cara upload quiz Hot Potatoes di Moodle 2.3

Saat ini Moodle sudah mencapai versi 2.3, ada perubahan yg cukup berbeda dengan versi sebelumnya, paling tidak diantaranya adalah:

• setiap item/object yg kita tambahkan baik berupa resources maupun activity, saat ini dapat diberi tanggal pengaksesan.
• button actifity maupun resources saat ini menyatu, dan ketika dibuka, maka setiap item resources/actifity akan ada penjelasan langsung
• tampilan file picker yang lebih menarik, bahkan dapat drag and drop untuk mengunggah file.

Sebagai contoh adalah cara upload quiz yang dibuat sebelumnya menggunakan Hot Potatoes.

Jadi setelah kita membuat quiz dengan Hot Potatoes, kita memiliki file source dengan extension *.JQZ (untuk JQuiz atau multiple choice), atau *.jcl (untuk JCloze) dll. Juga kita meiliki file-file gambar *.JPG atau lainnya. Jadi kalau kita memiliki quiz bergambar, maka kita punya file source Hot Potatoes dan file gambar, dimana kedua jenis file ini harus diupload ke Moodle.
Berikut ini langkah-langkahnya:

1. Login ke Moodle, dan buka course/mata pelajaran yang kita ampu.
2. Klik "Turn Editing On" sehingga icon-icon editing seperti ini tampil di lay out course kita:

3.  
4. Klik " +Add an actifity or resources"
5. Tampil berbagai jenis actifity dan resources, pilih HotPot seperti berikut ini:
6.  
7. Setelah dipilih Hot Pot, disebelah kanan ada informasi ttg HotPot, kemudian ke bawa dan klik Add
8. Maka tampil form: Adding a new HotPot to
   sbb
9.  
10. Klik Add untuk pilih file, sehingga tampil file picker sbb:
11. 
12. Klik Upload, kemudian di sebelah kanan Browse/Chose File/pilih file , open filenya, utamakan yang file HotPot/ JQZ, lanjutnya klik Upload this file, maka terjadi proses loading, tunggu sampai file tersebut terupload seperci contoh berikut
13. 
14. Demikian juga kalau ada file gambar, silahkan klik Add kembali untuk mendapatkan file akan diupload (seperti cara nomor 7)
15. Setelah selesai, dibagian bawah klik Save and display seperti berikut
16. kemudian klik Preview Quiz Npw
17. Maka akan tampil quiz bertipe hot potatoes yang terupaload di Internet
18. 
19. Demikian cara mengunggah file/quiz HotPot berhasil diunggah.

Berikutnya ada settingan khusus jika ingin dibuat acak, dan juga bagaimana menambah timer/batasan waktu.

Workshop Blended Learning

Hari ini Selasa 22 Mei 212 bertempat di jurusan Biologi FMIPA UM diselenggarakan workshop Blended Learning diikuti oleh Dosen Jurusan Biologi FMIPA UM.
Materi Workshop

• What is Blended Learning?
• What is Web 2.0?
• Blog
• Wikis
• Moodle
• Blended Learning with Web 2.0
• Social networking
• Strategi Blended Learning

Saya menyampaikan kurang lebih 1,5 teori, kemudian langsung praktek hingga  sore.
Materi di kembangkan dari yg pernah saya sampaikan waktu seminar 10-10-10
http://wahyupur.wordpress.com/2010/10/12/blended-learning-with-web-2-0-tools/
Bedannya dengan seminar tersebut, workshop ini setelah diskusi langsung praktek ataupun simulasi.
Sesi praktek dan langsung mencoba ini yang membuat para Dosen antusias untuk mengikuti workshop ini, demikian kesan salah satu Dosen di UM. Waktu sesi tentang Blog seorang Dosen langsung memposting beritana di blog Jurusan Biologi FMIPA UM seperti  berikut ini:

Sesi praktek Moodle adalah mencoba aktifitas Forum dan Chat sebagai  bentuk komunikasi. Ini sekaligus melanjutkan Workshop ELearning hari Senin kemarin, yg lebih banyak membahas LMS.
Saat sesi Blog, bagi yang belum memiliki Blog langsung membuat blog, dan bagi yang sudah ini merupakan review karena sudah lama tidak ngeBlog :), saking asiknya...makan siang hampir dilewatkan..
Dan seorang Dosen menuliskan di Blognya :
http://ikabioum.blogspot.com/2012/05/ayo-kita-makan-siang-bersama.html
dan yg lain bilang "Ayo para Blogger jangan lupa makan...." Saat makan pun masih interaksi dan diskusi...
Sesi entang Social Networking disampaikan tentang pemanfaatan Facebook untuk pembelajaran, bagaimana membuat Group untuk Mata Kuliah misalnya, mengupload presentasi ke Facebook, menggunakan sebagai forum, memanfaatkan fitur files sebagai menulis Document materi ataupun tugas, dll.
Pada siang hari ada tambahan permintaan maeri yaitu tentang pembuatan Quiz di Moodle, dan sorenya langsung dijelaskan tindak lanjut informasi Penyusunan Proposal Skenario Pengembangan Pembelajaran berbasis Lingkungan Alam Sekitar Berbantuan Komputer dengan model Blended Learning

Membuat Quiz berbasis Flash secara cepat

Ingin membuat quiz interaktif dengan format flash dengan cepat? membuat quiz interaktif flash dalam hitungan menit??? Inilah jawabannya :

Tanida Software mengembangkan Quiz Builder yang memungkinkan pembuatan cepat kuis dan soal tes interaktif.
Aplikasi ini sangat mudah cepat dan memungkinkan kita untuk membuat kuis dan tes untuk mengevaluasi kinerja murid, siswa atau peserta pelatihan. Dengan antarmuka yang intuitif dan formulir mudah diikuti , kita dapat membuat kuis dalam beberapa langkah sederhana. Cukup pilih jenis pertanyaan, ketik pertanyaan dan jawaban, tekan "Enter" dan kemudian pergi melalui urutan ini lagi sampai kuis yang dibuat. Quiz Builder memberi Anda pilihan 8 jenis pertanyaan, termasuk Benar / Salah, Pilihan Ganda, Jawab Beberapa, Isi-In-The-Blank, Matching dan Klik Peta. Kesempatan untuk menambah gambar dan umpan balik langsung untuk setiap pertanyaan.

Kita dapat menyesuaikan sistem penilaian Anda sendiri juga. Output dapat
digunakan di situs web atau CD-ROM sebagai file Flash (SFW), standalone
executable (EXE) atau dokumen Word (DOC).

Antarmuka yang sangat sederhana, dan kita akan dapat merancang kuis dan
menyesuaikan sifat-sifatnya dalam beberapa menit tanpa pernah membaca manual user. Program ini memungkinkan kita untuk menggabungkan sampai dengan 8 jenis pertanyaan, termasuk Benar / Salah, Pilihan Ganda, Jawab Beberapa, Isi-In-The-Blank, Matching dan Klik Peta. Setiap pertanyaan mungkin ada benarnya sendiri sistem dan gambar, yang menambahkan gambar untuk kuis dan membuat pertanyaan yang jelas. Program ini mendukung laporan skor (AICC, SCORM 1.2 dan 2004), serta posting script server.

Silahkan ikuti link di bawah ini untuk membaca gambaran rinci tentang Tanida
Quiz Builder http://www.quiz-builder.com/features.html

Sebagai contoh bisa klik link berikut :
http://www.quiz-builder.com/samples/capital_cities.html

Indonesia Mobile Application Contest 2011

Dalam rangka menyemarakkan Musyawarah Nasional APTIKOM 2011, STT Atlas Nusantara dan VEDC Malang yang bermitra dengan Institusi Partner lainnya, menyelenggarakan “Indonesia Mobile Application Contest 2011″. Lomba Mobile application ini ditujukan bagi semua pelajar tingkat SMA/SMK/MA sederajat serta bagi para Mahasiswa/Mahasiswi.

Kriteria Mobile Application Contest antara lain :

• individu / kelompok (anggota kelompok max 3)
• masih berstatus sebagai Pelajar / Mahasiswa
• penyerahan karya berupa Screenshot program terakhir tanggal 8 November 2011
• pendaftaran terakhir tanggal 8 November 2011
• Membayar Uang Pendaftaran sebesar Rp 100.000,- bagi Pelajar dan Rp 150.000,- bagi Mahasiswa
• Softare/aplikasi yg digunakan bebas dan memang untuk program Mobile

Raih hadiah menariknya :

• Pelajar :

1. juara 1 : Rp. 1.500.000,-
2. juara 2 : Rp 1.000.000,-
3. juara 3 : Rp 750.000.,-

• Mahasiswa :

1. juara 1 : Rp 2.000.000,-
2. juara 2 : Rp 1.500.000,-
3. juara 3 : Rp 1.000.000,-

Lomba dilaksanakan tanggal 9 November di Gedung TI VEDC Malang.
Selain lomba mobile application, juga diselengarakan Workshop mobile application berbasis Android. Workshop dilaksanakan tgl 9 November pukul 08.00-16.00. Workshop ini mendatangkan narasumber dari “SEAMOLEC”, dengan mengikuti workshop ini anda akan mendapatkan sertifikat Regional ASEAN dari SEAMOLEC. Selain mendapatkan sertifikat, anda juga mendapatkan majalah infoLINUX + DVD infoLINUX. (senilai 45 rb).
Biaya pendaftaran workshop: sebesar Rp 100.000,- bagi Umum/Dosen/Guru dan Rp 50.000,- bagi Mahasiswa/Pelajar.
Info lengkap http://imac.sttar.ac.id

Facebook untuk Pembelajaran #3

Ini merupakan lanjutan dari tulisan sebelumnya Facebook untuk Pembelajaran #1 dan #2
Bagaimana menulis wall/mengirim info ke wall via email ?

Kadang dalam pembelajaran, kita perlu menuliskan informasi atau bahan ajar yg cukup panjang sekitar 2-3 paragraf di wall facebook group pembelajaran kita (kalau lebih dari 3 paragraf sebaiknya di Doc/Notes saja). Kalau menuliskan langsung di wall, mungkin agak repot. Atau kita ingin menuliskan spt itu tetapi tidak bisa akses FB (mungkin karena koneksi internet atau lainnya), sebenarnya kita bisa mengirim tulisan tsb via email yang nantinya secara otomatis tulisan tsb akan dipampang di wall group kita.

Untuk itu kita perlu membuat alamat email group facebook pembelajaran kita (sudah saya singgung ditulisan sebelumnya),  misalnya: fisikaxismansago@groups.facebook.com

Nah bagaimana membuatnya,
langkah-langkah beserta screenshoot dapat diunduh disini >>

Hanya perlu kita ingat, jangan mengirim lampiran/attachment di email kita, saat ini facebook menolak lampiran/attachment.

Selamat mencoba, semoga pembelajaran lebih menyenangkan !!

Facebook untuk Pembelajaran #2

Ini merupakan lanjutan dari tulisan sebelumnya Facebook untuk Pembelajaran #1
Bagaimana memasukan presentasi kita di group Facebook pembelajaran kita?

Bahan ajar kita salah satunya berbentuk presentasi, yang biasanya dibuat dengan Ms Power Point atau Open Office Impress, dimana filenya berupa .ppt atau .odp. Seperti kita ketahui file ini tidak bisa kita link atau lampirkan/attachment di grop FB kita, sampai sekarang belum ada fasilitas langsung untuk itu. Kecuali kita lampirkan dalam private message.
Salah satu fasilitas di group FB yang bisa kita manfaatkan untuk menampilkan presentasi kita adalah fitur photo.

Bagaimana memindahkan presentasi menjadi foto?
Caranya adalah dengan menjadikan presentasi kita .ppt ataupun .odp menjadi gambar. Kalau di Ms Power point caranya adalah dengan :

• Save- as - Other formats
• Pilih Save as type : JPEG File Interchange Format
• Pilih folder penyimpanan
• Akan ada pertanyaan : every slide atau curent slide, pilih every slide 
• Setelah berhasil maka akan ada banyak gambar di folder penyimpanan, dengan nama Slide1 hingga SlideN sesuai jumlah halaman presentasi kita

Jika sudah maka kita siap untuk mengupload file gambar presentasi kita tersebut.

Cara uploadnya :
File-file gambar tsb, kita upload menggunakan fitur di group FB yaitu Photo, biasanya ada link di bawah photo, atau melalui:
http://www.facebook.com/groups/namagroup/photos/
kalau nama alamat group kita http://www.facebook.com/groups/fisika9 maka alamatnya http://www.facebook.com/groups/fisika9/photos/
kemudian klik Upload Photos,
salah satu tipnya, adalah kita bisa upload gambar/foto dalam jumlah banyak sekaligus (multiple photo) caranya adalah tekan tombol  "CTRL" dan pilih file gambar/foto. Untuk Slide kita, berarti Slide1 sampai dengan SlideN.
Apabila berhasil maka kita bisa memberi nama Name of album: misalnya Judul dari Presentasi kita. Akhiri dengan klik "Create Album"
Maka selesailah upload bahan ajar berupa presentasi kita.
Berikut contoh tampilannya:

Selamat mencoba, semoga pembelajaran lebih menyenangkan !!

Facebook untuk Pembelajaran #1

Facebook sebagai media social di Internet saat ini menjadi trend, karena dengan facebook sangat mudah terhubung dengan ribuan orang, baik keluarga, teman kerja, teman sekolah, teman lama dll.

Bagi yang belum memiliki account segera masuk ke www.facebook.com dan daftar/sign-up disana.

Dengan facebook kita dapat sharring, menuliskan status di wall, berbagi foto, menuliskan tulisan yg lebih panjang di document/notes, berbagi link, aplikasi, membuat group dll.

Keunggulan facebook juga dengan mudah diakses baik melalui komputer, ataupun melalui telepon genggam atau handphone (HP), bahkan untuk penggunaaf hp tidak harus selalu menggunakan browser dari HP tsb, bisa melalui aplikasi FB untuk HP, atau posting melalui SMS.

Bahkan posting di FB juga dapat dilakukan via email, baik posting status maupun memasukan foto.

Dengan facebook kita dapat terkoneksi dengan anak didik kita, karena biasanya anak didik kita sudah terlebih dahulu menggunakan FB dibanding kita.
Nah ini juga peluang, bagaimana memanfaatkan media social FB untuk pembelajaran, karena media pembelajaran yang menyenangkan akan lebih menarik minat peserta didik.
Feature FB apa yang akan membantu untuk kegiatan pembelajaran?
Salah satunya adalah dengan membuat Group...! Ya kita membuat Group untuk materi tertentu, misalnya Fisika, Kimia, Agama dll sesuai materi yang kita ampu, kemudian kita ajak peserta didik kita yang memngambil materi tsb. Nantinya di Group tersebut kita dapat berbagi, diskusi, pembuatan tugas dll sehingga melengkapi pembelajaran di kelas.
Sebelum membuat Group, terlebih dahulu mari kita perhatikan pentingnya netiket (Etiket di Internet) dalam ber-FB ria, beberapa diantaranya :

• Gunakan nama sebenarnya dalam display name FB kita, karena untuk lebih mudah dikenali serta untuk berkomunikasi secara profesional, dan juga lebih memudahkan kolega atau orang lain menemukan profile kita. Karena orang sudah terbiasa mengingat nama lengkap kita. Penggunakan nick name atau nama lucu malah menunjukan kekurang seriusan kita.
• Hati-hati dalam menuliskan status, jangan setiap perasaan diungkapkan karena akan terbaca oleh semua orang yang terhubung FB kita ketika mereka membuka FB. Tulisan positif ang memberi semangat tentu akan lebih baik.
• Jangan melakukan pembicaraan pribadi di wall, tetapi lebih memanfaatkan private message di FB untuk pembicaraan pribadi dengan teman.

Kembali tentang Group di FB, bagaimana membuatnya?

• Pertama, login ke FB kita, kemudian carilah link Group, apabila kesulitan menemukan, masuk saja ke http://www.facebook.com/groups
• Setelah itu klik Create a group
• Isikan nama group kita, misalnya : Fisika XI SMANSAGO, dan lengkapi data yang diminta FB. Usahakan sampai mendapatkan alamat group yang kita buat, misalnya http://www.facebook.com/groups/fisikaxismansago dan juga alamat emailnya fisikaxismansago@groups.facebook.com
• Setelah group berhasil dibuat ajaklah peserta didik kita untuk bergabung dalam group tsb, dengan cara Add, ataupun peserta didik diminta mengunjungi http://www.facebook.com/groups/fisikaxismansago, dan bergabung/joint dalam group tsb.

Melalui group di FB, kita dapat melakukan pembelajaran bersama sama berupa diskusi di Wall group, memberikan informasi atau link yg berkaitan dengan  materi kita, menuliskan notes di document group, juga membuat event misalnya pengumpulan tugas, dengan event ini otomatis seluruh anggota akan menerima ajakan atau pesan, memalui Group ini kita juga bisa ngobrol/chat bersama di dalam satu group.
Untuk posting di wall, kita juga tdk harus login di FB kita, namun bisa melalui email dengan cara mengirim email yg sesuai dgn account FB kita, dan mengirimkannya ke alamat email group kita, untuk contoh di atas adalah : fisikaxismansago@groups.facebook.com

Berikut ini saya kutipan Tips penggunaan FB untuk pembelajaran dari e-book Panduan Guru Era Baru "Blog dan Media Sosial":
Membangun Hubungan yang HARMONIS Bersama Murid
Sebenarnya tidak ada batasan spesifik mengenai pengertian hubungan ideal itu sendiri. Karena setiap hubungan guru dan murid mempunyai gayanya sendiri-sendiri. Namun bila Anda ingin membuat hubungan yang akrab namun tetap profesional, hal-hal di bawah ini bisa dipertimbangkan:
1. Bila Anda mengizinkan murid mengirim pesan kepada Anda melalui Facebook, sebaiknya berikan perkiraan waktu kapan Anda akan menjawabnya. Selain itu, bila Anda tidak berkenan dikontak pada akhir pekan, sampaikan saja.
2. Bila Anda menggunakan aplikasi-aplikasi yang tersedia di Facebook untuk berhubungan dengan murid, sebaiknya gunakanlah aplikasi yang memang mendukung kegiatan belajar mengajar.
3. Bila Anda ngobrol (chatting) dengan murid Anda di Facebook, sebaiknya tentukan waktu kerja (office hours) dan batas lama waktu untuk chatting dengan mereka.
Secara umum, tata perilaku di dunia nyata dalam hubungan guru-murid, sebaiknya tetap dipertahankan di dunia maya.

Tertarik berfacebook dengan murid/peserta didik anda? Selamat mencoba, semoga pembelajaran lebih menyenangkan !!

Quiz/Ujian dengan Soal Acak di Moodle

Pada Ujian Nasional (UN) tahun 2011 ini, ada sesuatu yang berbeda. Jika sebelumnya hanya ada 2 paket soal untuk peserta UN, kini soal yang dibagikan ada 5 paket untuk satu ruangan.

Kalau 5 paket artinya ada 5 macam soal sehingga memperkecil peluang untuk saling kerjasama, menyontek, demikian seperti ditegaskan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan Nasional (Balitbang Kemendiknas).

Model paket soal yang berbeda ini bisa diterapkan dalam manajemen quiz di moodle. Istilahnya adalah Random Questions.

Kadang kita menginginkan membuat Quiz/Ujian dengan soal yang acak di Moodle. Dengan soal acak ini maka setiap peserta Quiz akan mendapatkan soal yang berbeda.

Untuk itu Moodle menyediakan fasilitas ini, disebut dengan random questions.
Caranya : saat memilih soal maka di bagian bawah ada random questions, kita dapat menentukan jumlah soal sebagai random questions. Misalnya kita memilih 4 soal dari kategori A yg terdiri dari 10 soal, maka nantinya moodle akan menampilkan 4 soal yang diambil secara acak dari 10 soal yang ada di kategori A.
Bebrikutnya kita memilih lagi sekian soal dari Kategori B, dan seterusnya.


Tentunya kita harus membuat bank soal yang cukup banyak, kita juga perlu membuat Category soal. Di dalam kategori ini diharapkan setiap soal memiliki bobot yang sama.

Dengan random questions ini maka setiap peserta quiz/ujian akan diberikan oleh moodle soal yang berbeda-beda.

Menduplikasi Soal di Moodle

Saat membuat Quiz di Moodle, kadang kita membuat soal dengan kasus yang sama, atau minimal gambar yg sama.
Misalnya sebuah gambar, dijadikan bahan / cerita /kasus untuk 10 soal. Kalau manual maka kita perlu membuat soal satu-satu dengan gambar yang sama.
Kasus lain, kita ingin membuat soal bervariasi dengan kasus yang sama, sehingga akan kita keluarkan soal tsb bergantian.
Trus bagaimana menduplikasi soal tersebut, atau istilahnya mengkloning soal yang sama??
Cara yang paling mudah adalah mengupdate soal tersebut, kemudian merubah judul soal (title/kode soal), kemudian pertanyaan-serta jawaban, nah dibagian akhir tidak kita Save Changes, tetapi Save as a new question !!
Maka otomatis soal tersebut diduplikasi menjadi soal baru!!

Hal-hal yang perlu diperhatikan ketika Moodle sebagai Ujian Online

Ketika Moodle sebagai Ujian Online, berikut ini beberapa hal yang perlu diperhatian dalam pelaksanaan pemanfaatan Ujian Online :

1. Memastikan user peserta ujian online sudah tersedia dan masuk sebagai participant di sistem ujian online yang akan dilaksanakan.

2. Cek kembali Setting Course dari Ujian Online yang akan dilaksanakan, utamanya :

   1. Tanggal Pelaksanaan, pastikan berlangsung pada tanggal dan waktu yang sudah ditentukan.

   2. Pilihan Attempts pada Adaptive mode dipilih No, agar setiap submit jawaban tidak ditampilkan review (feedback) dari jawaban tsb.

   3. Password dari soal yang akan diberikan, diingat serta segera dirubah apabila telah berlangsung beberapa menit kemudian.

3. Seluruh tools komunikasi di platform ujian online harus dalam kondisi tidak aktif (disable).

4. Ingatkan peserta pentingnya melakukan save jawaban setiap mengerjakan satu soal dan ketika menjelang batas waktu submit dari soal yang dikerjakan.

5. Gunakan fasilitas menu Administrasi “Report” untuk melihat aktifitas seluruh peserta ujian, yang merupakan log atau catatan aktifitas peserta ujian, termasuk didalamnya Alamat Komputer (IP Address) peserta ujian, harus dipastikan bahwa mereka login dengan hanya satu username di alamat komputer yg sama.

6. Lakukan backup course setelah pelaksanaan ujian online selesai, dan segera diunduh, sebagai cadangan ketika ada masalah di sistem ujian online.

7. Hasil ujian segera diunduh melalui menu Administrasi “Grade” utamanya dalam format “excel” agar dapat segera dimanfaatkan untuk laporan pelaksanaan ujian.

Seminar & Workshop Nasional : Pembelajaran yang innovative

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN YANG INNOVATIVE

Pembelajaran yang inovative berbasis ICT (Teknologi Informasi & Komunikasi) serta CAR (Penelitian Tindakan kelas) saat ini sangatlah penting untuk mendukung peningkatan kompetensi profesionalisme Pendidik dan Tenaga Kependidikan.

Seminar ini akan memaparkan tentang pembelajaran berbasis TIK yang inovative. Dipaparkan pula bagaimana meningkatkan profesionalisme guru melalui penelitian tindakan kelas (CAR/Classroom Action Research)

Keynote Speaker:

Dr.Ir. Gatot Hari Priowirjanto *)
(Direktur Southeast Asian Minister of Education Organization Regional Open Learning Center)

Pembicara Seminar:

• Dr. Widiatmoko (Teachers Continous Professional Development through Classroom Action Research)

Head of Research and Development Programme Division, SEAMEO Regional Centre for QITEP in Language

• Ir. Wahyu Purnomo, MT (Supermedia : Memanfaatkan Media Mengajar dari Internet)

Indonesia German Institute (IGI) eLearning Multiplicator

• Eko Subiyantoro, MT (Mobile Learning untuk Pembelajaran yang inovative )

Peneliti pada Java Education Network Indonesia – Research Center Malang

Pemateri Workshop:

• Dr. Widiatmoko

Peneliti di SEAMEO QITEP – Jakarta

Ketentuan Pendaftaran :

• Harga tiket pendaftaran :

a. 100 Pendaftar PERTAMA :

• Guru / Mahasiswa : Rp. 90.000,-
• Umum/Dosen : Rp. 100.000,-

b. Pendaftar Berikutnya:

• Guru / Mahasiswa : Rp. 100.000,-

• Umum/Dosen : Rp. 125.000,-

• Pembelian tiket :

a. Secara langsung :

• Easy Computer, Jalan Yos Sudarso No 182, Gombong. Tel 0287-5522051, CP: Astha

• Gracia Cell , Jalan A.Yani 45 Sidareja Cilacap

CP : Lukas Sumarno – 085237449944

• Flash Net , Jalan Lingkar Selatan – Kemukus – Gombong, CP : Retno Nur – 081331984024
• SMK Negeri 1 Kebumen

CP : Nugroho – 08156990591

b. Secara ON LINE :

• Web Site Seminar : http://www.gombong.com/seminar

Klik di sini untuk pendaftaran online >>

• Pendaftaran ditutup tgl 25 Juli 2010 atau sewaktu-waktu bila kuota peserta terpenuhi

• Contact Person / Sekretariat Panitia : Dwijo Sudarmono 081392279006 / Cholifah 0287-551363 Fax. 0287-551044 Jl. Kemakmuran 88, Karanganyar – Kebumen

email : seminar@gombong.com

*) berkenan hadir apabila tidak ada tugas lain dari Kementrian Pendidikan Nasional

SEMINAR NASIONAL

Hari Minggu, 1 Agustus 2010

Pukul : 08.00 – 13.00 WIB

Tempat : Jatijajar Room, Hotel Candisari, Karanganyar – Kebumen – Jateng

GRATIS Workshop: Special Event dari SEAMEO QITEP in Language

Workshop Classroom Action Research, Pemateri: Dr. Widiatmoko (Widyaiswara dan Head of Research and Development Programme Division, SEAMEO Regional Centre for QITEP in Language)

• Fasilitas yang didapatkan peserta adalah :

• Makalah
• Sertifikat Regional ASEAN (dari SEAMEO SEAMOLEC),
• Makan siang dan snack&drink
• Peserta dapat mengikuti Workshop Penelitian Tindakan Kelas (sedang diusulkan untuk mendapatkan pula Sertifikat Regional Asean dari SEAMEO QITEP)

terselenggara atas kerjasama :

SMAGO’86 & 89, SEAMOLEC

didukung oleh : SEAMEO QITEP in Language

SEAMOLEC dan SEAMEO Qitep adalah salah satu pusat pendidikan di bawah naungan the Southeast Asian Ministers of Education Organization – Organisasi Menteri-menteri Pendidikan Negara Asia Tenggara (SEAMEO) yang berkecimpung dalam bidang riset dan pengembangan, pelatihan, teknologi dan informasi, berbagi keahlian dan sumber daya di dalam dan di luar regional Asia Tenggara. SEAMEO QITEP adalah SEAMEO Regional Centre for Quality Improvement of Teachers and Education Personnel

Menambah Max Upload di Moodle

Saat pertama kali kita install moodle di web server, maka maximum upload yang bisa disettingkan di setiap aktifitas moodle biasanya adalah 2 MB. Memang sebenarnya setting default ini sudah cukup, karena siswa biasanya kita batasi untuk upload tugas adalah sekitar angka tsb.
Namun kadang kita sebagai admin perlu untuk backup-restore dan memerlukan max upload lebih besar dari itu. Nah untuk memperbesar max upload tsb kita perlu mengedit max uploadnya di apache server kita, yaitu di php.ini
kalau server kita linux, misalnya di /etc/php5/apache2/php.ini
cari info ini
;;;;;;;;;;;;;;;;
; File Uploads ;
;;;;;;;;;;;;;;;;

; Whether to allow HTTP file uploads.
file_uploads = On

; Temporary directory for HTTP uploaded files (will use system default if not
; specified).
;upload_tmp_dir =

; Maximum allowed size for uploaded files.
upload_max_filesize = 2M

edit upload_max_filesize = 2M sesuai dengan yg diinginkan, misalnya upload_max_filesize = 256M untuk 256 MB upload

Instalasi PHPMyAdmin

Melengkapi tiga tulisan sebelumnya tentang instalasi web server di Ubuntu, berikut ini adalah tulisan tentang instalasi PHPMyAdmin, sekaligus sebagai contoh menginstall aplikasi web di web server kita, yang kemarin telah siap yaitu: Apache Server, PHP5 dan MySQL.

PHPMyAdmin ini adalah aplikasi berbasis web yang digunakan untuk mengelola database MySQL secara mudah melalui/berbasis web PHP.

1. Cara instalasi PHPMyAdmin dengan mengetikkan kode berikut ini. Kode tersebut berguna menginstal PHPMyAdmin di /usr/share/phpmyadmin

#sudo apt-get install phpmyadmin

2. Setelah selesai, coba dipanggil melalui browser http://localhost/phpmyadmin, apabila tidak bisa maka selanjutnya edit file apache2.conf yang mengatur semua konfigurasi apache2

#sudo gedit /etc/apache2/apache2.conf

3. Di file apache2.conf tersebut, buatlah sebuah alias baru bernama "phpmyadmin" dan diarahkan ke /usr/share/phpmyadmin menggunakan kode berikut

Alias /moodle "/usr/share/phpmyadmin/"

(Directory "/usr/share/phpmyadmin//")

<

AllowOverride None

Options Indexes MultiViews

AddHandler type-map var

Order allow,deny

Allow from all

LanguagePriority en cs de es fr it nl sv pt-br ro

(/Directory)

ganti tanda () dengan <>

4. Setelah itu di simpan/save dan keluar dari gedit, sekarang phpmyadmin seharusnya bisa langsung diakses melalui browser dengan alamat http://localhost/phpmyadmin

Dengan terinstall phpmyadmin maka dengan mudah kita mengelola data base melalui antar muka web PHP

Setup Database Server di Ubuntu

Melanjutkan tulisan sebelumnya tentang instalasi web server di Ubuntu. Sebuah web server umumnya dilengkapi dengan database mengingat sebuah aplikasi web kini lazim menyimpan datanya di sebuah web server. Untuk contoh ini adalah menggunakan database MySQL.

1. Aktifkan konsol, kemudia install MySQL. Ada 3 tahapan instalasi MySQL, pertama adalah dengan menginstal libapache2 untuk autentifikasi MySQL seperti berikut:

# sudo apt-get install libapache2-mod-auth-mysql

2. Selanjutnya install konektor PHP5 dan MySQL dengan mengeksekusi perintah:

# sudo apt-get install php5-mysql

3. Yang ketiga adalah menginstall mysql-server dengan cara mengeksekusi perintah berikut:

# sudo apt-get install mysql-server

4. Untuk instalasi mysql server, kita juga harus menentukan password untuk user root di kotak new Password for the MySQL "root" user.

nanti di screen akan muncul tampilan agar kita mengisikan password sebagai "root"

5. Selanjutnya, konfigurasikan file php.ini dengan mengetikan perintah:

# sudo gedit /etc/php5/apache2/php.ini

6. Carilah baris ;extension=mysql.so, kemudian hilangkan tanda titik koma yang ada di depannya sehingga menjadi seperti berikut:

extension=mysql.so

7. Restart Apache, kita bisa melakukannya dengan mengeksekusi perintah:

# /etc/init.d/apache2

8. Setelah mysql terinstal, kita bisa melakukan pengujian dengan masuk ke MySQL dengan mengetikan perintah ke MySQL

# mysql -u root -p

Enter password: masukkan password

Welcome to the MySQL monitor. Commands end with ; or \g.

Your MySQL connection id is 364

Server version: 5.0.75-0ubuntu10.2 (Ubuntu)

Type 'help;' or '\h' for help. Type '\c' to clear the buffer.

mysql>

Setelah semuanya terinstall, kita dapat menginstallkan aplikasi tertentu di web server tsb, misalnya Moodle dll.

Backup course dan restore di Moodle

Melanjutkan tulisan saya sebelumnya tentang Free Moodle Hosting, tulisan ini membahas tentang backup course (misalnya di moodle intranet kita) dan restore (misalnya ke moodle yg ada di internet), sebagai contoh adalah restore di keytoschool.com yg saya miliki yaitu di http://wahyupur.edumoot.com.
Ditulisan ini juga ada tentang bagaimana membuat course baru di Moodle.

Backup Course
Misalnya kita akan membackup course yang ada di moodle intranet kita, salah satu tujuan backup adalah untuk menyimpan course yg nantinya bisa direstore kembali, atau merestore ke internet. Jadi janganlah mengupload moodle kita dari intranet ke internet, tindakan ini tidak efesien, yang efektif adalah me-restore course kita ke internet.

Pertama, masuk ke course di moodle kita di intranet, kemudian lihat block Administration di bagian kanan course,
klik menu backup,
setelah itu ada pilihan-pilihan, pilih yg sesuai
atau biarkan defaultnya, kalau tujuan untuk restore course ke internet maka sebaiknya pilihan: user, user files disetting No saja, ini utk meringankan besarnya file backup.

selanjutnya klik continue
ada report proses, tunggu sampai selesai
klik continue
ada report proses lagi
klik continue

tampil file backup kita di folder file
misalnya namanya
backup-ws-bpn-20100106-0922.zip
kita download file backup tsb dengan cara klik nama file tsb,
terjadi proses download, save, dan siap diupload untuk direstore


Membuat course baru di Moodle internet

Masuk ke moodle internet kita, misalnya yg sudah dibuat di keytoschool.com atau hosting yang lain.

Lihat blok menu site administration, disebelah kiri
klik courses
kemudian klik Add/edit courses klik button Add a new course
akan tampil sebuah form dengan beberapa isian, namun yang penting adalah Full name: isi Nama lengkap course kita
Short name: isi nama singkat course kita

Summary: isi ringkasan course kita

sedangkan yang lain bisa dibiarkan, nanti bisa disetting ulang
setelah itu klik save changes:
kemudian muncul form
Assign roles in Course: CF101

misalnya kita klik:
Role to assign : Teacher
pilih potensial user yg ada, sebagai teacher kemudian klik button Add

sehingga ada nama di existing users
klik button di bawah: Assign roles in Course: CF101
lakukan utk user yg lain, namun kalau belum ada bisa langsung ke:
Click here to enter your course
Maka selesailah membuat course baru.

Restore Course

Masih di course pada moodle kita di internet, lihat menu di Administration block, klik link Restore
tampil file di folder backupdata
masih kosong, maka kita perlu upload file backup course kita
klik upload a file
kemudian tampil form, klik Browse
pilih file backup sebelumnya dari komputer kita, misalnya
backup-ws-bpn-20100106-0922.zip

klik button upload this file
terjadi proses upload, lamanya proses upload tergantung besar file dan kecepatan internet kita, kalau file kita > 1 MB maka kita memerlukan kecepatan internet yg tinggi, tapi kalau kecepatan lambat maka bisa saja proses upload tidak berhasil

jika berhasil akan tapil file di folder backupdata kita, misalnya sbb:
backup-ws-bpn-20100106-0922.zip 165.1KB 5 January 2010, 09:05 PM Unzip List Restore Rename

nah, untuk upload, klik link Restore
nanti ada info dan pertanyaan:
Do you want to continue?
klik Yes, jika ingin lanjut,
kemudian ada report, klik button Continue

berikutnya ada form, dan beberapa pilihan setting,
salah satunya, pilihan:
Restore to:
- New Course
- Current course, deleting it first
- Current course, adding data to it
- Existing course, deleting it first
- Existing course, adding data to it

misalnya New Course
pilih paling bawah: continue

klik button Restore this course now!
proses:
sampai Restore completed successfully
klik button continue
Selesailah proses restore, tampilah course hasil restore kita

Sebagai catatan, user yang bisa melakukan restore haruslah setingkat administrator, kalau statusnya teacher secara default tidak memiliki ijin untuk restore course.

Instalasi PHP5 di Ubuntu

Melanjutkan tulisan sebelumnya tentang instalasi web server di Ubuntu, biasanya kita perlu melengkapi dengan instalasi PHP5, karena PHP sering digunakan sebagai bahasa pemrograman web, utamanya di server-server berbasis linux. Banyak sekali web CMS yang dibangun dengan PHP.
Dengan menginstal PHP5, kita dapat menggunakan apache untuk meng-host file-file yang berekstensi .php dan memiliki kode-kode php di dalamnya.
Berikut ini cara instalasi PHP 5:

1. Aktifkan konsol, kemudian ketikan perintah berikut ini untuk menginstal php5:

# sudo apt-get install php5

2. Ketika muncul perintah "Do you want to contonue [Y/n], silahkan klik tombol Y di keyboard dan klik enter.

3. Selanjutnya instalasi akan dijalankan hingga sukses.

4. Setelah itu coba restart komputer kita, kemudian buatlah file baru dengan nama info.php dengan mengetik perintah :

# vi /var/www/info.php

5. Tuliskan baris berikut ke dalamnya, caranya dengan menekan tombol ins di keyboard kemudian mengetikkan kode:



6. Simpanlah file tersebut dengan menekan tombol ESC, kemudian mengeklik tombol ":wq" di keyboard.

7. Jalankan Web Browser Firefox, kemudian masukan alamat http://localhost/info.php maka akan terlihat tampilan seperti berikut yang menunjukkan bahwa PHP5 sudah terinstal di Ubuntu.

Instalasi Web Server di Ubuntu

Web Server adalah sebuah sistem yang menyediakan tempat bagi halaman web agar dapat diakses oleh web client/browser. Karena menggunakan arsitektur client-server, web server bertindak sebagai pihak yang menyediakan halaman web kepada client. Web server dapat menerima permintaan HTTP, kemudian merespon dengan mengirimkan kode-kode HTML.
Linux Ubuntu merupakan salah satu open source system yang semakin popular saat ini. Linux Ubuntu bukan hanya memiliki fleksibilitas dan fitur lengkap di bidang desktop, namun juga memiliki stabilitas dan unjuk kerja tinggi sebagai sistem operasi server jaringan.
Web server di Linux yang terkenal adalah Apache.

Sebagai persiapan instalasi kita perlu melakukan konfigurasi penambahan repository baik melalui internet ataupun DVD (jika memang memiliki DVD Repository sehingga instalasi tidak perlu koneksi internet).
Untuk Ubuntu, secara default kita dapat memanfaatkan repository di internet apabila kita memiliki koneksi internet yang cukup andal. Lokasi repository default dari Ubuntu adalah di server www.ubuntu.com, jika koneksi internasional tidak optimal, proses download program melalui repository di internet akan berjalan lambat.
Untuk itu, kita dapat mengubah lokasi repository yang digunakan ke beberapa repository lokal yang tersedia di berbagai mirror server Indonesia, misalnya:

• ftp://kambing.ui.edu/pub/ubuntu/releases/9.04
• http://archive.canonical.com/ubuntu
• http://ubuntu.cbn.net.id/Ubuntu-Release/9.04

Cara menggantinya adalah :

1. Salinlah file source.list yang ada di /etc/apt sebagai backup. Hal ini untuk mencegah seandainya nanti ada masalah dalam pengeditan source.list. caranya dengan mengeksekusi perintah ini di command line : sudo cp -p /etc/apt/sources.list /etc/apt/sources.list.backup
   
2. Selanjutnya bukalah file source.list tersebut menggunakan software pengedit teks, seperti Gedit atau yg command-line-base.
   

sudo gedit /etc/apt/sources.list
kemudian coba ganti http://id.archive.ubuntu.com/ dengan (misalnya) http://kambing.vlsm.org/ubuntu/

Bila telah selesai edit, maka simpan file tersebut dengan mengeklik CTRL + S. Simpanlah file tsb dengan nama file yang sama.
setelah itu, kembali di konsole ketikan:
# sudo apt-get update

jika tidak memiliki koneksi internet ataupun koneksi lambat, kita dapat memanfaatkan DVD repository yang di dalamnya berisi software2 yang dapat kita gunakan untuk melengkapi Ubuntu kita.
Berikut ini adalah cara menambah repository dari DVD:
- Masukkan DVD Repository Ubuntu ke drive DVD, kemudian eksekusi perintah berikut :
sudo apt-cdrom add
- tunggu hingga proses scaning selesai untuk semua DVD
- Berikan nama untuk DVD Repository, misalnya "Ubuntu-Main"
- setelah itu, update dengan mengeksekusi
# sudo apt-get update

Setelah persiapan selesai, maka selanjutnya Instalasi Apache.

Cara instalasi Apache di Ubuntu adalah :
1. Aktifkan konsole, kemudian eksekusi perintah :
# sudo apt-get install apache2

2. Ketika muncul perintah Do You want to continue, ketikkan Y dan tekan Enter

3. Selanjutnya, file-file yang akan disalin ke komputer. Setelah itu, proses instalasi apache2 berjalan sampai selesai.

4. Untuk membuktikan bahwa Web Server sudah terinstal, kita tinggal membuka web browser Firefox kemudian buka halaman http://localhost sehingga terbuka tulisan It works!


5. Web server juga bisa diakses dengan browser lain, dan dari client dengan memanggil alamat IP server tersebut, misalnya http://192.168.0.1 dan hasilnya seperti gambar di atas pula

6. Tempat meletakkan file-file web adalah di folder /var/www